수강방법 및 유의사항
교육과정안내
과정명 커뮤니케이션 레볼루션, 기업의 미래를 설계하다
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| 학습시간 |
19차시
|
학습방법 구분 |
|
||
|---|---|---|---|---|---|
| 수료기준 | 진도율 | 중간평가 | 과제 | 최종시험 | 총점 |
| - | 10% | 10% | 80% | 60점 이상 | |
- 교육비
- 83,600원
| 우선지원기업 | 중소기업 | 대기업 | |||
|---|---|---|---|---|---|
| 기업부담금 | 환급금 | 기업부담금 | 환급금 | 기업부담금 | 환급금 |
| 23,408 | 60,192 | 30,096 | 53,504 | 56,848 | 26,752 |
과정정보
학습대상
업무 시 유관부서와의 커뮤니케이션 스킬에 관심이 많은 직장인
팀원의 전문성 향상 및 조직 성과 향상에 관심이 많은 관리자
임직원 역량개발을 위한 인재개발 전략을 중요시 하는 경영진
인재개발, 교육체계 수립, 커뮤니케이션 스킬 등의 전문성 향상 및 조직 성과를 높이고자 하는 전사원
팀원의 전문성 향상 및 조직 성과 향상에 관심이 많은 관리자
임직원 역량개발을 위한 인재개발 전략을 중요시 하는 경영진
인재개발, 교육체계 수립, 커뮤니케이션 스킬 등의 전문성 향상 및 조직 성과를 높이고자 하는 전사원
학습목표
인재개발 전략의 필요성을 분석하여 기업의 인재개발 전략을 수립할 수 있다.
교육 체계 수립의 필요성을 분석하고 핵심 과제를 설정하여 기업의 교육 체계를 수립할 수 있다.
기업 및 개인의 발전을 위해 학습 조직화 및 학습 운영을 계획할 수 있다.
성과 향상 및 조직 개발을 위해 소통활성자, 갈등(조정)관리자로서 역할을 수행할 수 있다.
직장 내 진정성 있는 커뮤니케이션을 기반으로 상호 소통하고 협력하는 관계를 유지할 수 있다.
교육 체계 수립의 필요성을 분석하고 핵심 과제를 설정하여 기업의 교육 체계를 수립할 수 있다.
기업 및 개인의 발전을 위해 학습 조직화 및 학습 운영을 계획할 수 있다.
성과 향상 및 조직 개발을 위해 소통활성자, 갈등(조정)관리자로서 역할을 수행할 수 있다.
직장 내 진정성 있는 커뮤니케이션을 기반으로 상호 소통하고 협력하는 관계를 유지할 수 있다.
차시정보
| 회차 | 학습내용 |
|---|---|
| 1회차 | 인적자원관리의 중요성과 21세기 인재개발 이슈 |
| 2회차 | 성공 가도를 달리는 조직의 인재개발 방향성 |
| 3회차 | 글로벌로 가는 기업교육의 체계 수립 필요점 |
| 4회차 | K-직딩의 필요 역량과 보유 역량 분석 part 1. 자아인식능력 |
| 5회차 | K-직딩의 필요 역량과 보유 역량 분석 part 2. 자기관리능력, 경력개발 능력 |
| 6회차 | 기업 교육훈련과 생애학습조직 계획의 실제 |
| 7회차 | 지식 경영을 위한 인재, 학습조직 구축자 |
| 8회차 | 스마트한 조직의 파일 체계 활용법 |
| 9회차 | 성장으로 가는 여정 : 목적 충실성과 와이 사이클 |
| 10회차 | 어서 와, 지속가능발전교육은 처음이지? |
| 11회차 | ESG를 잡아라! 지속가능발전교육 접근법 |
| 12회차 | 롱런(long-run)하는 직장 생활을 위한 삼박자 |
| 13회차 | 성과 향상 200%! 지원 전략과 성과 측정 프로세스 |
| 14회차 | 온택트 트렌드, 워크숍 퍼실리테이션의 시작 |
| 15회차 | 조직 커뮤니케이션 코칭 : 통통(通) 튀는 스킬 |
| 16회차 | 조직 커뮤니케이션 컨설팅 : 단절 Vs. 연결 |
| 17회차 | 조직의 보배(寶珍), 소통활성자 & 갈등관리자 |
| 18회차 | 세대를 뛰어넘는 조직개발 커뮤니케이션 part 1. 협업을 위한 M세대에 대한 이해 |
| 19회차 | 세대를 뛰어넘는 조직개발 커뮤니케이션 part 2. 문제 해결을 위한 M세대 소통 관계론 |